| |||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||
| Главная > Аспирантура > Вопросы к вступительным экзаменам |
|
Вопросы для сдачи вступительного экзамена по специальности «СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ»
1. Предмет и структура социальной философии 2. Философский плюрализм в социально-философских исследованиях общественного развития, истории (Спенсер, Маркс, Вебер, Сорокин и др.). 3. Социальная деятельность и социальные отношения как проблемы социальной философии. 4. Основные направления и школы социальной философии. 5. Социальная философия и общественные науки (социология, история, социальная психология, право и др.). 6. Методологические функции социальной философии в системе общественных наук. 7. Общество как сложноорганизованная система. Взаимосвязь ее подсистем и элементов. 8. Социальная структура общества. Социально-структурные изменения в российском обществе на современном этапе его развития. 9. Исторические формы общности людей. Основные признаки наций. Современные тенденции в развитии этнических общностей. 10. Семья как историческая общность людей. Современные тенденции в развитии семьи и семейно-брачных отношений. 11. Взаимодействие общества и природы как проблема современной социальной философии. Экологические проблемы современности. 12. Диалектика взаимодействия природы и общества. 13. Категории «потребность» и «интерес». Типология потребностей и интересов. 14. Производство как общественный процесс и его роль в общественном развитии. Способ производства, его элементы и взаимосвязь между ними. 15. Духовная жизнь общества, ее сущность и структура. 16. Общественное сознание и его формы. 17. Соотношение необходимости и сознательной деятельности людей в историческом процессе. Волюнтаризм и фатализм, форма их проявления. 18. Диалектика объективных и субъективных факторов исторического процесса в социальной философии марксизма. 19. Понятие «народ». Роль народных масс в истории. 20. Понятие исторической личности . Роль исторической личности в истории. Проблема культа личности, его объективные и субъективные основы. 21. Проблемы религиозности в условиях современного общества. 22. Специфика и структура нравственного сознания. Функции морали. 23. Нравственные ценности молодежи России в современных условиях. 24. Эстетическая культура и эстетическое воспитание. 25. Понятие культуры. Структура и внутренняя логика развития культуры. Материальная и духовная культура. 26. Социальная природа и общечеловеческая сущность духовной культуры. Отражение социальных (национально-этнических, классовых и прочих) интересов в культуре. 27. Проблема «массовой» и элитарной культуры. Социальные функции культуры. 28. Культура как мир человека, как способ самоопределения и развития личности. 29. Единство, многообразие и взаимодействие культур. 30. Право, правовая культура, их составные элементы. Правовой нигилизм. Проблема правового воспитания в современных условиях. 31. Понятие социального управления, его структура и функции. 32. Гражданское общество и правовое государство. Проблема формирования гражданского общества и правового государства в нашей стране. 33. Государство в политической системе общества. Государство и бюрократия. 34. Политические партии и движения. Партии, движения и классы. Политический плюрализм. 35. Единство биологического и социального в человеке. Труд как основной фактор происхождения и развития человека. 36. Понятие личности и его соотнесение с понятиями человек, индивид и индивидуальность. 37. Диалектика объективных и субъективных факторов в процессе формирования личности. 38. Роль деятельности и общественных отношений в процессе исторического формирования личности. 39. Проблема человека в современной западной социальной философии (Ясперс, Хайдеггер, Хабермас, Фрейд, Фромм, Мунье). 40. Ценности как выражение потребностей и интересов личности. 41. Проблема самореализации личности в труде, профессии, творчестве и воспитании. 42. Личность в переходный период развития общества. Влияние рыночных отношений на развитие личности. 43. Свобода как одна из основных ценностей. Свобода, необходимость, ответственность. 44. Проблема типологии истории. Учение об общественно-экономической формации и современное историческое знание. 45. Цивилизационный подход к типологии истории. Понятие цивилизации. Культура и цивилизация. Соотношение цивилизационного и формационного подходов к истории. 46. «Пятичленная» схема формационного развития. Проблема соответствия ее марксовой концепции периодизации истории и исторической реальности. 47. Проблема единства истории. Диалектика общего, особенного и единичного во всемирной истории. 48. Источники, движущие силы и субъекты исторического процесса. 49. Эволюционные и революционные формы развития общества. Понятие социальной революции, ее экономических основ и движущих сил. 50. Проблема общественного прогресса, его критерии. 51. Глобальные проблемы современной цивилизации. Кризис современной цивилизации и возможности его разрешения.
МЫ РЕКОМЕНДУЕМ: |
|
|
|||||||||||
Мы рады приветствовать Вас на форуме Московского гуманитарного университета. Нам важно ваше мнение.
В университете действуют центр творчества молодежи, театральная, вокальная и танцевальная студии, лига КВН.
МосГУ предлагает различные программы подготовки для поступления в университет и колледж. На нашем сайте представлены примерные варианты вступительных экзаменов и информация об условиях приема в университет.
|
||
|
 |
|
г. Москва, ул. Юности, д. 5, тел.: (499) 374-51-61, 374-51-71, 374-51-51 E-mail: info@mosgu.ru  |